简介
孩子到底该不该让爷爷奶奶带6
给影片打分
《孩子到底该不该让爷爷奶奶带》
我也要给影片打分
影片信息
孩子到底该不该让爷爷奶奶带
- 片名：孩子到底该不该让爷爷奶奶带
- 状态：已完结
- 主演：陈冲/马志/约翰·弗利克/
- 导演：AnaGrillo/BethNelsen/
- 年份：2017
- 地区：欧美
- 类型：悬疑/科幻/谍战/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：韩语,国语,印度语
- TAG：
- 简介：1孩子到底(🔹)该(🚿)不该让爷爷奶(🌅)奶带2年轻时(shí )不孝(🔚)父母(💪)不管妻(🐦)儿到(🧒)老晚景(🐺)凄惨3你如何评(👭)价赵(zhào )贺新的(de )硬笔书法4摧毁(🖲)(huǐ )一(♊)个家长有多简单(dān )1孩子到底该不该让(ràng )爷爷奶奶(🌴)带现(xiàn )在的(🕟)年(🏺)轻人生活压力太大了特别是三十五岁左右吧的(de )年轻(🚣)父母工(🔉)作压力(🌉)经(🈳)济压力(🐶)(lì )都什么大了一般情况下(📹)两口子都要工作孩子阴历(🔊)了要是不许爷爷(🧦)奶(nǎ(👞)i )奶带必然要有(yǒu )一个(🧝)人全职虽(🆒)说请(qǐng )得起保姆的人不太(🍱)多并且请(🙉)保姆还(🥥)不如把孩子送到爷(yé )爷奶奶受到得放心吧图片来源于网络那(nà )就(jiù )孩子(⭕)不知(🍑)道(💱)要千万不(bú(⬇) )能交(jiāo )给你们爷爷(🦒)奶奶(🍪)去带呢(ne )我(🎰)感觉现在这一代新晋的五六十岁(suì )的爷爷(🗻)奶(🚛)(nǎi )奶假(🏎)如他(tā )们有(yǒu )时间(jiān )有精(jīng )力带孩子的(de )话我(✋)还是只不过(📻)这一代的爷爷(yé )奶奶大都都很有文化素质的他们亲身经历过新旧时代观念(👐)的冲击或者说本身就(🤡)是推(⚪)动新时代(📈)发(fā )展(📝)思想(xiǎng )观念转变大的的一代人他们不论(lùn )从教育观(😖)念(niàn )上育儿理念上以至于代沟的(🐺)认识上还(🍧)都是符合时代要(🏑)求的甚至(🛹)(zhì(♏) )不(bú(🐢) )少人都是(shì )自己(jǐ )更成熟的更(gèng )独到的见(jiàn )解和处(🚚)理问题的所以孩(🕥)(hái )子由他们来(lái )带效果不(🌷)过应该是比想象都更合适例(🚶)如我们这几年大(🚤)批有女同事到了退休年(💞)龄她(tā )们退休的时都才55周岁身康体(🏿)健本身又是小学老师她们(men )有知识有(🌀)文化有管(guǎn )理孩子(🛍)教(jiā(🚳)o )育孩子的能力(lì )教育观念一点也(yě )并不比年轻人(🐱)落后只会比(🔊)年轻人更有经验她(💲)们退休后后都赶不上自(🕉)(zì )家(🍑)生孙子现在都当(dāng )不了了(🗺)辞(⬆)职在家奶奶了她们的(🔜)儿(🥠)子(🃏)媳妇都安(ān )下心来公司(sī )上(🏎)班下班回(huí )到家了再(🍘)亲(🤣)子互动一举两得羡(📮)煞(shà )我们(men )那些旁人图片来源于网络(🦈)其(😕)实将孩子交给(🍍)你们(men )爷爷奶(nǎ(🏂)i )奶带也要注意几点(👇)问(wèn )题(😖)一(🚲)要处理(lǐ )好与孩子(🈚)的(🎁)爷爷奶奶之间关(📽)系唯有一家(🍚)人(🍭)和(🀄)(hé )睦彼此(🏧)与还没有心结互相信任在带孩子的问题上才(cái )能拎得(🎀)(dé )清并达成共识如果不是是需(👓)要住在一(🔗)起才(⏪)能其乐融融二让老人带孩子(😗)必须要在他们有时间(📀)(jiān )有精力(😵)也愿意的(🤮)情况(kuàng )下(🥍)也也不是所有的爷(yé )爷(🏃)奶奶都一定身体(tǐ )健(jià(🔲)n )壮有能力替(tì )你(nǐ )带孩子我们(men )要表述他们努力(lì )打拼(🎮)一辈(bèi )子(zǐ )很可(kě )能现在也就没精力和能力(🏦)再帮你(nǐ(🗓) )了再(👗)说吧还没有谁规定(dìng )爷爷(🙈)奶奶一定要(🆕)带孙子互(📿)相理解(jiě )了才能是没(⚽)有怨恨(hè(📆)n )三孩(✖)子让爷爷(😼)奶奶带并不是全部交给他们自己(👫)完(📗)全不管爷爷奶(🖥)奶再怎莫好再怎(zěn )么(🔋)肯干(🥖)活也又(yòu )不(bú )能代替父母要正确的如何处理好工作和(📝)带孩子之间的时间分(fèn )配(🌈)(pèi )再忙(máng )也(⛪)(yě )不(🦋)能不(bú )能(🍨)对孩子甩(shuǎi )手反正最好不要不要(🕧)让(💷)(rà(🌓)ng )孩子都变成留守儿(ér )童因为隔代(dài )教(jiāo )育产(⛔)生(❌)的极为严重(⏪)的后(hò(🎭)u )果大部分全是依(yī )附于(yú )留守儿童2年轻时不孝父(fù(🏀) )母不管妻儿到老(lǎo )晚景凄(⏱)(qī )惨多谢了邀答上(🙃)初(📽)中的时候我们(🤥)班每天都(dōu )会(huì(🐅) )有一个(💋)老(🏈)(lǎo )人来捡垃(🍮)圾也(yě )就是我们平(🆑)时丢的废弃的砖(zhuān )窑纸张他虽然(🧡)太(🚿)约(🎿)七十岁而且(💬)壮实穿(chuān )的也破破烂(🗳)烂的尤其(🍫)(qí )是冬天他(tā(🏿) )穿的很少鞋子感(gǎn )觉(jià(🤱)o )起来是秋(🗻)天(⛺)穿的(🏓)单鞋但是(shì(🔇) )他是骑着一(🤼)匹三轮车来扫(🌌)大(dà(🕦) )街(jiē )的冬天那(🤷)你冷他却(🥅)连一副最简单的(🐭)手套(🐖)都(dō(🥘)u )是没(méi )有让人看(kàn )上去很是怜惜记得当时(🐖)我(wǒ(🎈) )们几个同(🍒)学(🐞)还参与(💈)全班同学(🏰)把丢弃的废纸什么的都几乎(📄)全部丢到一个(👫)特定(dìng )的事件的袋子里这样的话(huà )那(🤜)个爷(🐬)爷(yé )来捡垃圾(⭐)的时(🌑)候直(😿)接都带走(💚)就那样最好每次看见了爷爷孤零零扫(sǎo )大街的(🐳)样(yàng )子(zǐ )我(🍔)们(men )都会痛(🎆)批他孩子不孝顺(🏉)长辈当(🎣)时(🏸)我们并可不知道他是否(fǒu )需要有孩子只(zhī(♒) )是感觉应该要有(💔)听说后(hòu )来才(🕰)(cái )很清楚确(què )实是是有是父亲年(😥)纪这么(🦅)大了(🔜)还让他(📱)出(🍗)去捡垃圾(jī )时间久了(🤭)有(yǒu )了解那位(wèi )爷爷(🚄)的(de )人说那个爷(👪)爷到今天那个地步是自己作的原(🌦)来是(📿)那个爷爷年轻时(⛑)候(hò(🚵)u )是个(🍸)浪子他年轻(qī(♉)ng )时对自己的父母不问(💘)不(🤰)顾对自己(🛑)的妻子(✋)总是暴(bà(📐)o )力想加三个女儿(🧔)他根本就不(bú(🦑) )可能也就也没管(guǎn )过他的父母(mǔ )也(yě )是他的(🚣)小妹妹一直在照(💌)看他老(🌞)是嫌(🤦)弃(😲)老婆只给(😦)他(🤙)生闺女(🐚)生不出儿子对他老婆很是不客气了年轻时(shí )他又懒(lǎn )又(🀄)馋别人(rén )家都再想办法养家他三天(tiān )打(dǎ )鱼两天晒网钱(qián )多就拿到喝酒多(🥍)别(bié )人劝他多挣钱养(yǎng )家糊口(🌨)别(bié )一门心思吃(🕷)喝他(🏄)就说(shuō(😽) )唯有三个(gè )赔(🏅)钱(🖇)货这家有什么好好养的他不管(🆗)三(🤯)个女儿(🦅)三个女(nǚ(🌗) )儿而且(qiě )他时总打(🔛)妈妈也但胆怯他(❣)心里(👴)愤恨(hè(🏺)n )他如(rú )今都出嫁(jià(🗞) )时了母亲活(👗)在世间的时(🎍)候还(⛺)回去吧买(mǎi )点(👲)好吃呀的如今只剩他一个人三个女(nǚ )儿对(🈴)他确实是很少管人(🛋)都会(😩)(huì )有(📖)变老的那一(🏸)天现在他的子(⚪)女(✨)不孝顺(🏇)长辈的苦(💼)果(⛺)不那就是他年轻(🧞)时(🎫)种(zhǒng )下的因吗凡事应(🌝)该有因果报(📂)应就(🧒)(jiù )像这种只能说是自作作受(🌂)自己种下(💴)的(👺)苦(⏹)果(🎿)自己忍受(🕟)以(🚰)及子女你要(yà(🚝)o )孝顺长(zhǎng )辈(⚪)且不说像(🛶)古(🔢)(gǔ(🕸) )代现在这样对父(fù )母每天晚上都要问(🚛)候(🤭)你至(✡)少要可(👑)以做到对(😸)他(tā )们有好的(😱)态度和给他(tā )们需要提供(🐉)日常所需才是丈(🔽)夫你要有男(🍮)子汉气(qì )概疼爱老婆有家(jiā )庭(🌇)(tíng )有(🤺)责任心才是父亲你(♑)要爱你的孩子还要给(💅)孩子做孩子的榜样你做的(de )一切(qiē )事(shì )都(🈵)会无(wú )影无形之中影(🏖)响不大着(zhe )孩子要(yào )是你孝顺父(fù )母这样你现在年老时(💖)(shí )他们(🔅)也会孝(💆)顺你这是榜(👞)样的力量不(😬)管怎么样这(⚪)都是因果轮回老天(🏪)自有绝对的公平不过(⬇)我肯(🤤)定期望大(🕎)家(🍱)遇(yù )见这样的老人时能帮(🐗)点就帮点吧大爱在(📷)人(🌱)间百(bǎi )善孝为先3你如何评价赵贺新的硬笔书法我不(bú )认识(🐧)赵贺新我只认其(qí )作品(🀄)(pǐn )硬笔书法最(🔤)吃(🦆)功(🐘)夫当为行草(cǎo )但赵贺(🛄)(hè )新能将楷书写一段(🎋)那(🔼)般(bān )水平(píng )实(💼)属(💓)不易当今书法圈里眼高(gāo )手(shǒu )低(dī )或(🧟)嘴上(😍)功夫(👧)低(☝)于(yú )手上本领的人挺多一有什么事站在山巅以教师(🍛)爷的口(👻)吻(wěn )顾盼(pàn )自雄侃侃而谈云里(🐶)(lǐ )雾里蒙骗众人的(de )确写的很好的(de )作品(pǐn )却(🎽)鸡蛋里面挑(tiāo )骨头喷的(de )一无(wú )是处此(cǐ(🏸) )刻写得死蛇掛树(shù )般的丑书(shū )却捧的(de )吹(✒)得(👉)天花乱(luàn )坠满篇溢美之(zhī )词(📀)令人哭笑不得对赵贺新的作品(🌫)应从善如流实事求是客(kè )观(guān )公正的(😡)态度赵贺新的(🚅)(de )硬(🧢)笔书(🛩)法最大的(🔌)特点是语(🥛)言(🕍)平实而不炫技老实规规整整(🌅)真(🕉)心在写也清新让(ràng )人看了不舒服(🌭)看(❓)着顺眼硬笔书法贵(🐤)在出神入(🏪)化(💎)有神(💒)采千(🐮)万不可(🐺)(kě )匠气(🔎)赵的楷(➕)书清新怡人(🕹)灵(👪)动有书卷气息对于质地生硬的笔(⚫)(bǐ )锋能写(xiě )出了(le )什么富(fù )有(yǒu )质感的韵律充分(fèn )体(🙊)现(🏓)其超群的功(♑)底当然了其在(😔)行草书上也有较大(🧘)的提升空(kōng )间衷(✍)心希冀他有更多(🎢)新作推出(chū )市场此为一家之言仅(🎽)供参(🥋)考以下(🏬)是本人硬(🌹)笔书法作品4摧毁(💎)一个家长有(yǒ(🤨)u )多简单很多(duō(⏰) )时(🔅)候完(😛)全摧毁一个家(🤐)长(🏇)是很简单(🧥)的(de )的在(zài )现在大(dà(👍) )多的家长视孩子为生命(👾)有时甚至于(yú(⬇) )比生(shēng )命(🗻)更重要这虽然是优点但同(tóng )时(🙃)也成了家长(🌾)(zhǎng )的软肋孩子一直好(🍨)还可(🥠)以吧稍(shā(🔴)o )有不如意家长(🍘)即没了了(🎍)理智为了(🔋)孩子(zǐ )家长逼(🤙)迫用刀捅(tǒng )死人家的孩子(🚊)怕影(🎎)响(xiǎng )孩子妄图(tú )让老师被偷饭碗哪怕(pà )让老师走(zǒu )头无路(lù )你选跳水自我(🌋)了断完全(🔲)(quá(✡)n )没(méi )有为人(💳)父母者有谁不爱自己的孩子呢爱要清(👵)醒(🖱)(xǐng )理性的爱孩子才是真(zhēn )爱爱孩(💃)子并非过分溺(nì )爱(🛐)要阻(zǔ(♿) )止孩子走社(shè )会很有名(🚯)气的真确之路而不是把(🚊)孩(🕧)子抱在怀(😝)中由家长代(😆)替孩(🌵)子(zǐ )走孩子估计走而且谁也能用不了(🚕)的路人生路上有鲜(🧟)花(🧗)也有荆棘有阳光也有风雨家(jiā )长根本不(bú )会(huì )没能把孩子(🧓)走的(📩)路铲平(píng )铺就(jiù )一(👅)条铺满鲜花的平坦大道可总有家长不(🌀)(bú )那(nà )样的话想其实(🚽)自己就(🗒)这个可以可以用孩子只是走路只好(hǎo )把(🤹)孩子并(🚚)且人即的(🦖)包(bāo )装(🔻)让(ràng )孩子(🏹)率性(xì(🕝)ng )而为待人接物已经以自己为(💳)中心这样(🦃)的家长表面(📡)上坚强独立但是更为(🕐)脆弱孩(💶)子一不如意即这(zhè )个(🏰)可以(yǐ )让家长破灭再有一部分家长只会生孩子(zǐ )而绝(🐙)(jué )对不会养孩子就算(🔬)是小学教育孩子那些家长如果说只要你自己(🍅)给(gě(👣)i )孩子备下丰富地的物质财产那就是对孩子(📗)发自内(🆓)心(🖖)的爱可(kě )谁知(🍲)道(👰)物质财产再(zà(⚾)i )不(🏯)菲也有穷(qióng )尽的时候(hòu )这样的家长根本不会尽不到(🛅)监护人的责任(rèn )孩子一有(🦀)事(shì )情总是推卸向外界(👁)找责任者(⏳)(zhě )然(🏋)(rán )后寻求索赔(🚥)安(🔠)全不需要全社会(👸)行(🍜)动起(❇)来家(jiā )长责任尤(🐤)为(wéi )重要(🤘)学会了防(fáng )患未然(🥄)早作(📹)准备而不是什么出事之后千方百计寻求无根无据(🚨)的责任者反正彻(🔠)(chè )底(dǐ )摧毁一(yī )个家长(🙇)是很很简单(🔲)的因(💮)为孩子应(🆎)该是他(🔒)们的一切因为(wéi )孩子出了(👀)事(🍈)情之(🗻)时也(yě )就是(👨)家长被(🥡)摧(cuī )毁之日谢谢邀请
