简介

窗边的小豆豆电影完整版7
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影片信息

  • 窗边的小豆豆电影完整版

  • 片名:窗边的小豆豆电影完整版
  • 状态:已完结
  • 主演:JulieStrain/IvannaDance/
  • 导演:DavidHillenbrand/ScottHillenbrand/
  • 年份:2023
  • 地区:韩国
  • 类型:谍战/恐怖/言情/
  • 时长:内详
  • 上映:未知
  • 语言:印度语,日语,英语
  • TAG:
  • 简介:(🕦)1窗边的小豆(dòu )豆(🎂)一到九章梗概2窗边的小豆豆这(zhè )一本书中让你印象最(zuì(🖋) )深的是3窗(chuāng )边的小豆豆真的(de )存在吗4豆豆(dòu )三部曲(♋)哪(nǎ )个最经典1窗边的小豆豆一到(dà(➗)o )九章(🎚)梗概窗(chuāng )边的(de )小豆豆讲(jiǎng )各章不断(duàn )地的是一(yī )个是(📟)因为顽皮而在一年级就(jiù(🎿) )被退学(🐭)(xué )的小豆豆到了(📇)一所(💜)全新学校巴学园后突然发生(shēng )的有趣的故(💋)事每章主要内(🐬)容(👞)(róng )简要(yào )概括第(🏨)一章在电(diàn )车里(🚮)平时上课的巴(bā )学园(🦑)小豆(dò(🍸)u )豆是个天性天真烂(🦑)漫精力(⛷)旺盛完全没有(🥥)纪(🔚)律(lǜ )不(bú )受拘束(⛹)的孩(🛌)子她被普通地学校(🈺)纳入问题学(🥃)生却在巴学园能长成一(yī )个富有同情(⭐)心(xīn )乐意助(🔉)人(⏩)知书识礼想象(🎉)力(👏)丰富动手能力不强(qiáng )的好(🆚)孩子或许(xǔ )她本性(xìng )如此巴学(🦒)(xué )园仅仅挺好地能(néng )维(🔩)护引导出来(lái )她本性的发展(🤹)这所由教育(🦐)家小(🍏)林宗(zōng )作一手(😱)创办的小(🎞)学老(lǎo )师中有(🐱)(yǒu )他的大(👽)儿子巴学生(🔹)中有小女儿美作他(👪)(tā )自己(🧗)任(🔌)校(xiào )长(🔍)小林(🔃)先生富足热情满心信念(👄)地(🌥)(dì )创办教(📌)育(👿)了这所小学(🆗)确(què )实它(tā(💫) )的存(cú(😤)n )在相当短暂(🌼)的瞬间1937年1945年虽说全(🛣)校(🖼)学生唯有五(wǔ )十(💸)来人但他专心(♐)研究教(🍴)育之道悉心种(zhǒng )子培育每一个学(xué )生心细挖掘(jué )到(🛅)每一个学(🐨)生的长处(chù )这种对教育的赤子之(🛥)心呵护巴学园(yuán )学(xué )子快乐(lè )成长读书成才小豆豆蓝月帝国(👅)联合(🖼)国(😞)儿(ér )童基金会亲善大使小豆豆的(🕞)同学有(yǒu )的蓝月帝(dì )国(🕡)世界卓越的物(wù )理学家(🏑)有的曾经(🎑)(jīng )的国内(🥉)最(🐅)顶尖的植物鉴定专家有的下一界大学(⏩)老师(⏮)有(yǒu )的成为医生有的创派(pài )美术设计公司(😄)(sī )有的下一界资深专业(🚲)(yè )发型师不过巴学园的(de )学(xué )子长大(dà )成(🍝)了对(✴)社(🎡)会(🛸)用处之人以及曾经(jīng )的的问(wèn )题儿童这无疑(🥣)(yí )是(♍)最(⚾)终的教育基地这(🚟)也使巴学园成为(🐙)如今许(🏕)多人梦(💃)想(⤵)中的(de )学校只是可惜巴学(😻)园已犹是修真者的存在(zài )可幸综(🐁)合类全书(shū )则(zé )可(🌱)对巴学园当年杰出(chū )的的(de )办学理(lǐ )念略窥(kuī )一(💚)二(😐)第二章人人(🎱)平等(📻)尊重小(xiǎo )豆(💬)豆(dòu )第一天去面试(⬜)会(huì )校长小(🤶)林宗作陪她聊天四个小时在那以前及以(💗)后(hòu )没有了一个大(🎈)人这么严(🎹)肃听(🐪)小(xiǎo )豆(dòu )豆讲话对孩子最(💧)大的尊(zū(🈶)n )重(🦑)就(🙌)是(🌕)认真听她(tā )回(huí(〽) )话(huà )哪怕可(🖐)(kě )她说得半点条理(lǐ )大人听得一头雾水又是最管(🎂)(guǎn )用的交流孩子(zǐ )的表达欲得到满足大人我得到(dào )所了解(🍴)孩子(zǐ )的机会而且这份(fèn )十(🚓)分尊(🚒)(zūn )重使孩子深刻体会到(🤾)(dào )自己值得去爱被尊重是(🐧)自信的基(💔)石(shí )第三章小班教育(🛄)巴学园(yuán )所有学生才五十(shí(☝) )来人按(♉)(àn )年(nián )龄从年级一(yī )至五分成五(🍭)班每个班十个学生左右(✡)配备完善一(yī )个(🐤)老师分别在锈迹斑(🔩)驳(🔷)的电车(⛓)里天天上课老师有(🧒)足(zú )够(📐)的精力了解你是什么学(♿)生所了解你(🌱)是什么学生的特性第(🥦)四章开放教学巴学(🚋)园是没(🐜)有单独计算的课(📊)程(🐘)表(👇)一天(🎣)(tiān )早上由学生自己判(🏉)(pàn )断先从(💈)哪个地(dì )方科目就(🔪)开始索(🤽)性(💢)同(💪)一个电车(chē )课室里有的写假片名有的做物理(🙄)实验不(bú )相互干扰(rǎo )大家(📅)都心无旁鹜地(dì )做着自己真正比较感兴趣事情这(🕣)锻炼身体(💌)了(🐞)孩子的专注力(lì )和自控力即使在嘈杂的人群也能(né(🀄)ng )沉下心来(lái )专注自己的事第五(🎞)章形(xíng )式(🎤)极为丰富假(jiǎ )如(🍌)学(xué )生们(🥇)都能够完(⛪)成了功(gō(😃)ng )课老师可能会带他(✒)(tā )们到野(🍥)外(😨)散步(⏸)地(👿)头(🦒)见(👒)(jià(📴)n )过花草树木历史(shǐ )古(gǔ )迹村(🕔)庄(🥄)人烟不动(🐗)声色中孩子们学习(🚻)历史生物理科等(děng )知(🐸)识此外还会不时举办一次露(🚄)营温(wēn )泉(🎣)之旅(🖋)(lǚ )找妖怪茶话会等活动充分释放(📣)孩(hái )子的天(🤺)性寓教于学第(🅾)(dì(⭕) )六(🚗)章注重实践小林先生请来能够(🛠)的农(nóng )民(⛎)旱田教(🎏)孩子们庄稼知识并让(ràng )孩(hái )子们(🗳)派人到田(tián )里(🤠)去(🦍)摸索实践如何能(🍱)种植(zhí(💛) )庄稼(jià )教材加强实(🚔)践的形式使孩子(🅾)的认知更(gèng )详细第七章因材施教巴学园(yuá(🚙)n )有个不能站立走路(🕉)的孩子(💴)高桥(qiáo )君运动会上小(🆗)林先生(⏸)因为他的条件专业点设计比赛项目让(ràng )他不(🐷)知(🅾)不觉间中获(💃)得冠(😓)军(🈴)解(🐷)决高(🍦)桥(qiá(📠)o )君组(😕)建自信(🔜)心听说后来高桥君平(píng )时(⛓)工作中负责人际(jì )关系(🙃)(xì )协(xié )调工作2窗边的小(xiǎo )豆豆这(👄)一本书中让你印象最深(🎮)的是t这一(😘)本的确并(bìng )非什么东西名著也又不是研究和(🎠)探讨深沉(📗)人生意义的也(yě )没有很多警世名言长大以后的我我看过很多让我震(🖕)撼(hàn )让我泪眼婆娑让我拍手称绝的(😶)书可是(shì )从引响埋(mái )藏最深(🕑)这一角度(dù )可以说我我(wǒ )还是提这一本(🚢)(běn )窗边的小豆(🏧)(dòu )豆黑柳彻子著当(dāng )然这(🚚)并也不是(shì )我的(😔)启蒙书我真(zhēn )正(🏻)的意义上读(dú )的第一本求下载(🈳)的让我印象非常(cháng )深刻的书估计是简爱(👰)不光比(bǐ )较喜欢(huān )她处(chù )处受气忽然间怡(yí )然(🧐)自得(🈶)(dé )的部(bù )分(🐞)后面爱情的部(👊)(bù )分确(🐝)实当时年龄(líng )不足没有懂(🚗)得什(👀)么其中的(🍸)含义不过那(😉)本(🐙)书书让我(♈)感(🍄)觉得到描(🕹)叙的(🚴)力量书中(zhōng )出现的(🏼)山的味道海的味道(🧞)(dà(😟)o )电(🏥)车(👅)教室(🕜)小林一茶等那些个(👡)场景和细(🍗)节让我现在都记忆犹新当然(rán )小豆豆(🍪)(dòu )是一个(🤹)都有点古怪的孩子(👹)被上一所(suǒ )学校申请退(🙇)(tuì )学我们来到这里这里开明(🐰)豁(😿)(huō(🏫) )达的校长诚心(xīn )的老师(👗)友好的同学新颖的授课(💴)(kè(🥝) )让小豆豆的人生突然(rán )发(fā )生(🤳)了巨大的变化(👗)这本(🎳)书我现在还保存在书架上要究(jiū )其原因倒底我想知道为什么对我影响深远差(🆎)不多就是让我第(dì(👌) )一次对一(yī )所学校对一群老师充(🏓)满向往想迫不及待的认识(😗)(shí(🔊) )书(😎)中的人想了解小豆(🐵)豆(🕷)想转成小豆豆(dòu )现在我早不是小(xiǎo )孩子了只(zhī )不过我真(💴)(zhēn )心喜(🎛)欢只希望我以后的孩子这(🌀)个可以像(🌁)(xià(🆖)ng )小(🐏)豆豆一样(🌓)长(💤)大(dà )我(🍯)也(⬇)会一天给(gěi )她做(zuò )山的(🔆)味(🎼)道和(hé )海的(⭕)味道哒(📶)3窗边的小豆豆(📳)真的存在吗小豆(dòu )豆并非(🚻)真实存在(👚)的(de )人物是虚构的窗边的小豆豆讲述了作者上小学时的一(yī )段真实的(😙)故(gù )事作(🏡)者(zhě(📵) )因调皮(pí )被原学校申请(🎆)退学后(🍒)来到巴(bā )学(xué )园(🚇)在小林校长的爱护和引(🍀)导(dǎo )下让(ràng )一般人眼里怪(🤲)怪的小(✨)(xiǎo )豆豆渐渐地(🤽)成了一个大家都(⛓)能得到的孩子并打下了坚实的基础(🏚)了她一生(shēng )的基础4豆豆三部曲哪个最经典(💓)豆豆三部曲(qǔ(💘) )哪个最超经典不同(🤧)(tóng )的年龄段完全不同的人生(🌧)经历(🧙)不(🌦)(bú )一样的文化属(shǔ )性看书的心境情(♏)绪想法都不一样这样的话看点书(shū )的目的有(😥)三(🛁)个(📈)第一(😬)启(🍜)迪智慧陶(💦)冶情操第二也可以充(chōng )实自己(🤫)(jǐ )的大(dà )脑(👰)不想自己的头脑被愚昧落(⏩)后和无知(🕉)(zhī )占据地(🈴)第三简单(🐯)点不委婉完成任务更(👙)多的(de )物(🎦)质供应(yīng )和精神(shé(🛫)n )供应豆(dòu )豆(❗)的三部(bù )曲是背叛遥远的救(😅)(jiù )世主天幕红尘用(⛹)文(🕹)化(🌔)的(🍚)视角上帝视角(🌓)重新(🍽)睨(nì )视文化制度(😚)生产(chǎ(🌄)n )力包括(kuò )文(wén )化在(💓)朔(🍛)造个体命运的过程是不(bú )是(📙)有(🧟)一种(📬)(zhǒng )文化(huà )是无比的强(qiáng )势文化强悍(🍉)霸(bà )道文化造(🤥)就强(qiáng )者(📂)弱势文化造(zà(🐲)o )就弱者明确的客(🐾)观规律你办事的人(🚍)的文(🐴)化属性(👻)更能完成更(🛸)符合国家规定天道不然的(de )话(huà )有没(🐬)违背规(guī )律的人(rén )就一(📕)定没有好下场区别于曲(qǔ )解然后(📇)的因(🗂)果说上一(🌠)辈作孽我这(🔜)一辈(bè(🎽)i )子才(🤲)(cái )这幅模(🤙)样(🕸)这一辈子不怕(🤟)吃苦下一辈子一定(🌸)能(néng )投个(🎺)好胎(tāi )比如(🕞)王思聪等区(🍐)别(🌁)于歪(🖥)曲的基(jī )督大同世界(🚬)信者得不(🌏)死不(bú )灭(miè )不信者下地狱(🚆)(yù )本质上那(💔)是宗教(🏡)给(gěi )自(🤩)己的力量是离指见明月的(🕉)手对准比指头本身(🔛)更最(⏲)重要(yào )但(🚻)人们更喜欢研究(🌇)(jiū )指(😧)头(👵)这才(cái )是客观意义实际(🎠)经典也好(hǎo )神剧也好我们不(👭)要试图去论长论(🏕)短试着(zhe )去知道(dào )一点(❎)一下豆豆三部(👁)曲(📖)的文(wén )化(⬜)脉络包(bāo )括不惜一(🛎)切(🖍)手段(🤕)如何能盒子包装让自己内心不(bú )受(🤺)道(👋)德(🤽)的审判(🛠)(pàn )总之有(yǒu )一句话(huà )天(tiān )道(🐣)(dào )本质应该是适(🦏)者生(shēng )存优胜劣汰物(🕵)竞天择适者生存而人类可是有比较完(wán )备的(de )教(🍚)育体(📀)制和文明魔皇(🏅)的的方法是对自然(rán )界相(xiàng )比生存能力(📤)是实力最弱的也是最强的谁(📥)都要有(🐶)过(👫)背叛包(🤝)括自己也会背叛自己隐逸(⚡)山林(lín )是(💲)我们都必须救赎自己的(🙁)灵魂是因为(wé(⬇)i )有无数(🌘)的(de )恩无数(shù )的(🏏)爱供养三宝我(🐁)们我们对(duì )于一无所(🤰)知农村的孩(🕥)子多(😒)农(nó(⛔)ng )村孩(⛰)子的(de )父母苦只不过充(🕶)分尊(🐖)(zūn )重(🥦)(chóng )苦肯定不能苦教育苦(kǔ )没法苦(kǔ )孩子的原则为什么不我(🐀)们走的这等(🤺)坦(tǎn )然(👑)和坦荡是因为有人为我们负重(🥈)前行那就对付背叛我们会(huì )不会像宋一坤一样救赎是不是会(huì )用爱化解一(yī )切苦(🔵)难宋一坤的姐姐找不到一条自我(🕕)救赎(⤵)的路去西部支教在陕(🐸)西当教师一辈子青春化(🌥)成(💚)养(yǎ(📁)ng )料孵(fū(💥) )化(🕷)更(🎉)大祖国的未来实(🥔)话(🥌)实话行者修行生活(huó(😢) )一样的修(🏋)行才(📑)是大智慧当下智才是正智相也很宋一坤(😦)的救赎饱含了(🦌)争议只不(🧥)过他破坏性(xìng )开(🏾)采市场(💏)资源劳动力资源文化(🤐)(huà )资源(💉)价值资源(😔)(yuán )和公(🚌)共资源宋一坤(🗄)试(shì )图用这样的(🚹)阶层跃迁(💲)想一下(🌑)子基本(běn )温(wēn )饱问题(👔)和世俗对于生存竞争的压力宋一(📏)坤的(🏙)时间很很值钱他不只希望(🕍)自己的生(🧒)命实在是(💧)浪费在柴米油(🚽)盐的消(xiāo )耗(hà(🖇)o )战上这样(🎺)的生(📨)命才能活得滚烫的那(🍾)(nà )你遥(yá(😔)o )远的救(jiù )世(shì )主改编成(chéng )成电视剧(🥅)天道被被人们熟知这个书的(🐂)时间线相(xiàng )当奇(🛒)怪(guài )电视(🧙)剧(💩)改编(🔇)成后把时间(👭)线故意往后推了10年不过背景设定在1995年(nián )股市市场正方兴未艾大熊市(shì )之(🏭)后的第一波政策(🥐)红(hóng )利因为外(🕹)资和中(🏓)方也可以(➗)建(🅿)立(🎬)混合基金(jīn )不不允许发行(🕕)(háng )新股大家恐(📷)慌(🐼)逃往zf就是为(wé(🥛)i )了救市(📘)(shì )易安(🌸)科技的股票(🍫)从草根价(😱)到网红比(🥁)较(😡)(jiào )热(🛥)(rè )门(mén )之路(🏤)一路腾(🥇)飞股市神(shén )话伴随(suí )一(🎀)三个(gè )系(xì )列忧伤的股市在坊间流唱同时任何行业的竞争完全没有(🥊)不存(😏)在地道义道德(🏇)包括伦理市场讲规律(🕸)规则信息差认知(🎅)差时间差还没有人怜(lián )惜失败者这里唯有一直(💊)(zhí )赢才(cái )能站在高处看风(👓)景行业(💭)的二八定(💣)律在内财(🦎)富的马太效应一直(🧟)存在地我想知道(🥄)为什么(💌)穷富差距极为之大是因为社会不需要(💯)只不过只(🕙)有(🥖)贫(🍝)富巨大无比的差(chà(♒) )异别人才(🔢)(cá(🆒)i )不愿意(⛄)牺(xī )性更多的时(🎤)间生产价值无(🚦)差别的人类劳动真要所有的被机器人(ré(❄)n )替代这样(yàng )机器人会成(🥕)为这(🙉)个世界(🚰)的主宰(👤)是(shì )因为(wé(🗳)i )故(gù )事一直是这(🧛)样既得利益(yì )者不一定是最会(huì )创造价值(zhí )的一定(🏜)是最(🦐)会分(fè(🧀)n )配价值和画大饼(💌)(bǐng )的存在人这生物不给吃的给(📷)(gěi )空头支(🐉)票都会照单全收的(🕙)物(🎓)种完全没有(💕)肯定不能有逻(🔴)辑和理(🏝)性去推导穷富是(🔥)格局是思维(💂)是文(🤹)化(🔖)也传统(⏫)(tǒng )我们以为一个人成功与(🌒)否有很多(🚨)标准最多保障是钱多(🗓)少要(yào )知道并不是如此(📍)(cǐ )而且很多人(♟)(ré(🔰)n )哪怕很没钱的话(huà )仍(réng )然挺(🌘)穷丁元英根据王庙(🎚)(mià(🎦)o )村的精准(🛒)扶(fú )贫(🙅)这对别人可以说(🍮)也是一场屠杀我记(jì )得二战期间(🏭)有一个人(rén )把(bǎ(🌬) )正在大量(🙋)喝水(🙌)的(🎭)敌人(🏆)(rén )给杀了(le )战争和和平也(yě )要有(yǒu )人性结果一(🎇)丝遮羞(🥊)(xiū(🔆) )布为(📉)什么不毕竟平均人战争大都那个层面的治理个人的(de )力量(🤗)太弱(🐵)(ruò )小的人类没法在(🌨)喝水的时候(💰)去(🔙)杀人是是因为人动(dòng )物本能的一丝(sī )善良(liáng )纯(📌)洁和(🛢)悲悯就(🌖)算是动物肯定在喝水不(🚎)的时候也未(wè(😅)i )必(🤸)发(😖)(fā )动獠牙去被(🕖)(bèi )屠杀纵(zòng )然(🍑)是有人类(lèi )充当唯一中级文明的人难道(dà(😱)o )不会刷(✉)新一下自己的格局吗劣币(bì )驱(🥔)逐良币世间公理(lǐ(😬) )只不过做(zuò )动弹(♎)啊行业(yè(⏲) )的那个(🧥)(gè(🎎) )二另的八老是被(🤭)(bèi )收割的(😟)主体哪怕(⏩)(pà )是(shì )所(suǒ )有(❌)人(🐂)都是韭菜饥饿游戏楚(🌵)门世界就没对错(cuò(🌂) )只有输(shū )赢天幕红尘当人们用道(dà(😤)o )理逻辑(jí )理智命运和(hé )天道请(qǐng )解释世界(🐎)的(de )时(🕓)候(🌝)就早被卷(💜)入在(zài )红尘(🚾)(chén )中天(tiān )幕(mù )下了就像易(🦈)经天(🍁)(tiān )地人奇(qí )门(mé(🔛)n )遁甲甲乙丙丁道德经阴阳佛(🏩)家讲因(💗)果儒家讲忠(zhōng )恕很多时候(📌)天才和凡人的(💵)区别不(🈲)只在于思维格局而取决(🌷)于人智慧(📇)至于110的的非(😙)理性繁荣李小(🤵)龙把(bǎ )那(🛷)种叫肌肉记忆(yì )王明阳(yáng )叫知(⛺)行合一老子叫天法道对付水会(🥫)学游泳一定不是恐惧而是本能就像人在母(⏮)体羊水里面(☕)一(yī )样高人并非神(shén )高人是(shì )明(🚝)(mí(🦈)ng )白某个特(tè )定立场和范畴内的规律(🤡)并且依靠(kào )那(📀)像刘(liú )慈(🔝)欣三体里面的宇宙炼狱(🚇)丛林(🗞)法则一样(👤)核心坐标的暴露一(yī )定会(🏂)让更高纬度(dù )的智慧生命降(jiàng )纬打击那就(🖊)叶(🏭)子(🐴)农手中掌握(wò )了这样的话一套(💍)科(♌)学(xué )的方法论势必会会拥(🔊)有(yǒu )这条街最(🍦)靓(👤)的仔为什么不一(yī )定会被(🍖)代价(jià )是因为这样的(🏽)人(rén )未知是对世界文化格局(👣)影响(🛑)深远(yuǎn )就好(hǎ(🥃)o )似西方元(yuá(🚓)n )首会(🔸)被斩首(🔸)一样(📥)优秀的人肯定不会(huì )隐藏地自己(🎪)很可(🚭)(kě )能会(huì )会(🤒)被别人所伤害(hài )不能成事一定为我所杀(🗂)看上去像华容道曹操和(🥤)关羽狭路(🆓)相(😎)逢的时候诸葛亮为(💀)么(🌧)让关羽去守这样至(🚆)关重要(🦅)的(🤠)隘口毕(💽)竟曹操(🎷)不能死三足(🎊)鼎立的格(⚫)局肯定不能彻底(🤩)毁(♟)灭是因(🥅)为格局毁了的(de )前提是万千民众的死亡(wáng )包括时代过了好一(yī )会儿(🚢)安宁后的(🍢)繁华热(🔃)闹都变成废墟(xū )文明还(💺)好战争再说(💇)我们都是(shì )这样一个概念(🛋)系统(tǒng )内(👩)的争斗有一个临界值那像国共一起(qǐ )抗(🛥)日一样解决的一定是主要(👤)矛盾这那就是天道这样的话豆豆的(de )红(hóng )尘(✖)(chén )三部曲(💊)那个经典不入红尘如(🏏)何断红尘不想体验(yàn )有(👡)(yǒ(🗂)u )请要如(💞)何做到冷血(🥀)(xuè )无情则是空也是一样空也不是一无所有是经历(❓)过繁华(huá )热闹穿过人山人海(hǎi )我(🏄)看过诗和(😗)远方(🎵)(fāng )回(❔)过(🖲)(guò )身人生何(🚇)止唏嘘不已红尘(👳)就像大染缸大坟场垃圾堆甚至连是污水处理厂(👮)唯有坚守初心方得始(🎂)终怎一个爱字了得(dé )豆豆(dòu )用谣言的救世主中丁元英说(🥤)了一句(🦈)大(📺)实话(👛)(huà )烧香磕头(🕧)的(😁)烧香拜佛烧香的礼佛得智的得智慧修禅的修禅平(píng )均(🐯)人(🐨)收获不(bú(😧) )一(🎿)样(yàng )只不过(🎁)是哪(🈁)有(yǒu )那个(🤛)比那个(🏪)更经典很(hě(🍧)n )多人戏言这个(🌛)女生和(🌗)那个女生不一样不(🌚)信(xìn )你试试(shì )有时候(hò(🚢)u )确(🍽)实是一(yī )样的最合适(👈)自己的就好不一定非要是(🎍)别人家的才好正见(🌇)正智正念那(nà )是坦(🛫)坦荡荡做(zuò )人哪怕贞洁烈女肯(⛏)定无毒不丈(🎰)夫纯粹是(🎦)自(🚀)己给自己的不是(🥥)什么别人给你(nǐ(💏) )的一样去读(dú )书有人就是喜欢平凡的世界有人喜(xǐ(🏚) )欢百(🤝)年孤独有人不喜欢红楼梦有人金瓶梅不(bú )一样的人(💅)看(⤵)金瓶梅换取的结论(lùn )和感触(🍃)都不一样可见人的文化属性和慧根和(🚨)悟性(🐫)相差十万八千里

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