简介
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影片信息
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- 片名：sss完整视频观看
- 状态：已完结
- 主演：相泽友梨奈/아사노/
- 导演：杨吉/
- 年份：2020
- 地区：印度
- 类型：恐怖/古装/科幻/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：韩语,国语,英语
- TAG：
- 简介：(🐞)1如(🔡)何引导孩子读书2应该按(🚊)照什么顺序观看攻壳机动队这部作(🕗)1如何引导孩(hái )子读(dú(🎫) )书我们都期望我们的孩(🕋)子能勤奋努力(🆗)只不过都有(yǒu )哪些(xiē )东西能(🦐)使孩(hái )子(zǐ )走(zǒu )上刻(kè )苦之路呢文章从七个方面(mià(🍕)n )做了(🖨)(le )分析(🏀)论述聪明理想(📫)兴(xìng )趣自信自尊(zūn )责(👵)任意(📽)志每一方面的(🔹)论(🌔)述具体对我们有挺好的的启迪作用(yòng )懒字当头万事难勤字(📔)迎头万事易(yì )春天(tiā(📯)n )播(⛵)种秋天收(😐)少年勤奋壮年酬(chóu )植树不一定(dìng )结果但不植树就一定(🤧)(dìng )应该不(bú )会结果勤奋不(🌨)一(yī )定(🚆)(dìng )顺利(lì )但(dàn )不勤奋就一定不会顺利一般人只要你努力勤奋大都会蓝月帝国不一般(bān )的人人的容貌大多一般谁美(🎌)(měi )心谁那就是美男(🚀)美女人的智力大部(🏾)分同(tóng )一谁(🕠)努(nǔ )力勤奋谁应(🐓)该是天(🚘)才(cá(🏻)i )人唯(📽)有(🎣)勤懒(🔌)之(🐚)分(🗃)也没灵(🛰)笨之(zhī(🚼) )分高山之宝只都(dōu )属于那些敢(🥏)于攀登之(🎳)人深地之藏只(zhī )不属(shǔ )于(yú(📺) )几个勇敢地(🐺)挖掘之(zhī(🌐) )人如果能(🐀)勤(qín )于努力(🍗)耕耘(yún )倒处也有(💍)收获(🌝)只需勤(💕)于请教(😳)全是应该(🐟)有老师如果能勤(qín )学善思倒处都(dōu )是知识只(🕣)需善于(🤭)思(sī )考大(dà )街上(shàng )都有问题只(♏)要你勤于突然发现全是(📿)应该有(🧞)美丽(🌝)的如果勤于练(🍺)习写作(zuò )倒(dǎo )处应该有素(🍘)材如果勤于探索倒处都有真理(🛤)心勤(qín )就有想不完的(🕑)问题体勤就有(yǒu )干不完的事情多问问题多(🏻)多经经验多多学学识(shí )多(💆)多(duō )思思想多勤(🛌)奋莫御有(yǒu )怠(⚓)惰有可失勤奋的(🍀)人(🍋)所创(👑)造的财富你的(👫)懒(🚡)惰的(🚒)人撒落财(🏦)富古今中外关与(🎛)勤(qín )奋的经典(🏅)名言成万(wàn )上亿条其中的(🔙)许多大(dà )家都(💱)耳(❤)熟能详此处我就再次累述(shù )了上边所(suǒ )述(shù(🕖) )是笔者对勤奋重要(👤)性(😅)的一些(👻)不认识和感(gǎn )言(👭)勤奋是如此地地(📈)不重(🐄)要呀(ya )可就(🍫)在这每个家庭(🤱)(tí(🏵)ng )都十分如此(❎)重(🆘)视教育更加舍不(🍦)得在(😖)教(📫)(jiā(🐲)o )育上投资什么(➿)的今天许多孩子(zǐ(🎷) )却不知道勤(🖍)奋(fèn )刻苦地学习这令孩(🐩)子的家长更加无可(🔈)奈(nài )何和头疼起(qǐ )来那就(😡)什(👰)么可使孩子(zǐ )相当(🤗)踏实努(🔽)力(😑)地怎(🐑)么学习呢一聪(😹)明使孩子努力(🗻)勤奋(fèn )无(wú )知的(🏈)人完(🚅)全相信天才聪明(🍐)的人我相(xià(🚁)ng )信(xìn )勤(🗡)(qín )奋刻苦愚蠢无知(😤)的贪(👱)图(tú )安逸聪(🔳)明(míng )的人努(nǔ )力再努力勤奋唯一聪明的(de )人(rén )大(🔦)都酷爱怎么学习之人是特别刻苦努(nǔ )力(🏗)之人因为他们自然也知道念(🦌)书自学和勤(🌊)(qín )奋努力(🚟)的重要性大家(❇)可能会经常会听到(🙈)这样的话(🏿)(huà )我的孩子尤(🕷)其聪明是还不知道自学(xué )到底(🏳)勤奋努力当我听(🔙)着这(🎁)样(yàng )的话时心里在想你的(🏏)(de )孩(🕙)子(zǐ )并非聪明反而(🐚)一个十(🐣)(shí )足的小傻瓜为啥呢读书好(hǎo )去(👴)学习勤奋努力(🎃)的(🏗)重要性(🌠)举世皆知麻(🦏)烦问下它们的名言(🐙)警句名人故事屈指可数(shù )一(yī )个连读书呢去学习勤奋努力的重(🌰)(chóng )要性都(🏴)不知晓(🚡)而不干正事(shì )很贪玩贪(🤭)耍(🌲)实(shí )在是浪(👗)费(fèi )比金(🕓)银珠宝(bǎo )还得(dé(🎧) )珍贵的物品得多的即(🥓)将到手(🌌)时(💿)间的人能说是笨的吗我(wǒ )其实(🐰)智商高不不等于聪明当(dāng )然(🍹)(rán )也知道读书好自学和踏实努力重要性而踏实努力自(🐮)学的人(📱)才是完全精(🌀)明之(🚎)人(🌰)我们(🚅)做家长的估计神智地知道这一(yī )点(👢)要对孩子接(jiē )受有(⬅)效的聪明教(😔)育使我(wǒ(🎉) )们的孩子真正地聪明站了起来仅有让孩子完全了解到了学习和勤奋刻苦的重(🕉)要(yào )性(🔜)他们(🏧)才(cái )会唯一(yī )热(🏏)爱(ài )学(🚣)(xué )习真正(🚔)去(🌥)努力勤奋(🌳)二(♏)理(lǐ )想使孩子(🐔)刻苦(🗾)理(🖨)想是麻烦问下未(🔵)来的美好憧憬你是什么(🌹)人身上(shàng )都蕴含着巨大无(wú )比的智力精力体力(⬜)等潜能那样的潜能一旦被理想的火焰(🌝)火点燃了其狂(🦕)暴出(👾)去的巨型能(🔟)量有时连自己也会惊(jīng )奇如果没有一个(⚫)人(rén )有(🚥)了(🏏)远大的理想他就会甚(shèn )至(🐝)于我(❇)们(men )的理想(😆)永不(bú )放弃奋勇向前地踏(🍽)实努力(🔢)拼搏(bó(🏄) )奋斗甚至连为(🏳)之甘愿牺牲生命也奋不顾身在所不辞这些(🕰)模范(🔵)(fàn )人(💓)(rén )物(🍸)英雄人物应该是最(zuì )是是的例子据(💩)我远(yuǎn )处观(🏊)察小学生就有(😑)理想的差不多中学(💤)生中的一(🕒)些(xiē )人(rén )巳经有了(🐄)实(shí(💏) )现理(lǐ )想的意(🧤)(yì(🚎) )识(🥐)大学生则许(xǔ )多(duō )人(🏬)(rén )最终确立了未来的奋斗目标(🥋)作(❎)为(🌯)家长(🍲)要(yào )及(🤳)(jí(🌂) )时并且小孩健康的(de )理想教育让孩子尽快地占据远(yuǎn )大理想多么伟(🔦)大的(♏)理想才能产生钢铁般的意志斯大林(㊙)一(🤥)个(😣)(gè )人的目标(⭐)越新(🦉)亚(yà )他的潜(🌃)力就可以发挥得(dé )越大高(👷)尔基那些经典的至(zhì )理名言都深含理想使人勤奋刻苦之意三(sān )兴趣使孩子(zǐ )努力(lì )勤奋兴趣是一个人对某事的热爱(🙊)心里(🛳)其实(shí )理想是人们刻苦努力的(💵)借用动力再(👻)(zài )逼使人专心致(🙇)致努力(🎩)勤(🔘)奋(📛)的那巨大(👵)力量是(shì )兴趣(👌)牛(🤛)顿道(🏘)尔(🤬)(ěr )顿导(dǎo )致痴迷于(😍)物理学一辈子不结(🚴)婚(hūn )了而为科学(xué )事业(🤠)拼搏(bó )奋斗了(🖼)一(🎈)生一个(😤)(gè )人拥有了物理学之父(🙂)一个人(🔃)拥(👥)有了化学(🌗)(xué )之父爱因斯坦(🗿)由于对罗(luó )盘的(🍴)(de )不解(⏫)长长地爱上了了(😙)物理学为科学事业踏实(🔀)努力(🏻)地探索(suǒ )了一(🌗)生(shēng )曾(💇)经的继牛顿之前最崇高(🦀)的物理(💮)学家(⏬)一些(xiē )痴迷于网(wǎng )络游戏的孩子这(🍷)些痴迷于打牌的成年(nián )人都(dōu )是兴趣(🏪)的巨(jù(♒) )型力量在催(✌)使着他们但(dàn )是那是很高级的害(👖)人兴趣罢了(👶)每(měi )一个孩子一我属(shǔ )兔就有一个很不错(🙃)的心(📃)里(💗)品质好奇心它是产(👨)生兴趣的前提(🚳)因此我们要有意(🌹)识地温柔(róu )呵护依(🛴)靠保持优化(🏈)孩子的(💸)这一优越的自(zì(🖱) )然(rán )条件心理品质(zhì )使他们(🍘)才能产生(🍾)对现代科(kē )学对去学习对(⛪)发明创造(zà(🎅)o )等的浓(Ⓜ)厚兴(🐡)趣兴趣分(🤚)两种一(yī )种是真接兴趣一种是(🌎)利(😎)用兴趣(qù )事物本(🌘)(běn )身饶有(🥂)兴(🚇)致而紊乱的兴趣(🕤)称之为直接兴趣(🚆)它是兴趣(🏓)的(💛)低级形(xíng )态如游戏(🦐)影起的(de )兴(xìng )趣建(🧀)立起在(🕑)(zài )对事物重要性的深刻认识(🥌)基(🏫)础高台之上而有一种的兴趣称之为利(🚦)用兴趣(🔋)儿童对事(👒)物的兴趣(🍩)大多不属于(🍊)直接兴趣成人对事(😉)(shì )物的兴趣大多数(🈸)都属于借(🏴)用(yòng )兴(😡)趣的原因间接兴趣组建在对(🔓)事物(📍)重要性的深刻(kè(📏) )认识基(jī(🚱) )础之上所(🍠)以我(🎒)它(🥇)比直接兴趣稳定不持久也比前(🥨)者(😥)更(gèng )重(🐆)(chóng )要我(😟)们应当据孩子的年龄早日(✡)地放出他(tā )们对怎么(🐽)学习的兴趣(🚌)儿童期要(🚄)多外在表现去学习(🐡)对象的(🕟)趣味性以催发他(tā(🚝) )们的(🥝)就兴趣青少年期要多影(🆙)像(📩)(xiàng )展示学习对象的重要性放出(chū )他(🗼)们的主动(✝)兴趣兴趣(qù(🐡) )有(🐅)着(zhe )极为强(🦇)大的推动力(✒)你若放出起(👪)了孩(hái )子对自学的(⛎)浓重兴趣你是不(bú )想(xiǎ(🗂)ng )让他们勤奋(fèn )努力去学习都不(bú )行(🛤)的话四自信心使(⛺)孩子勤(qín )奋刻苦唯有相(xiàng )信自已经奋斗拼搏能(🚁)完成的人才(🔳)会(🛺)(huì )去(🥍)努(❣)力(lì )勤奋(fèn )自卑心(📰)理极为严重(🚂)事事对自己不绝(🎬)对的信任怀疑自己(🐝)努力(📷)再努(🧢)力(lì )又是白费劲的人(🐕)(ré(🅾)n )会去努(🤐)(nǔ(🖋) )力(lì )再努力(📵)吗自(zì )信(xìn )使(shǐ )人(👶)刻苦勤奋使人成功成功(🌥)使人更(🚨)加(⏳)(jiā )自(🎻)(zì )信越来越的自信使人非常(🈷)努力勤奋这那就是自傲(🔪)与勤奋的囊腺瘤互(hù )动(😭)与良性(🥍)循(🕛)环也可以称之为(🗾)自信勤奋(fè(🥥)n )循环(huán )我们只(zhī )要(🐵)把孩(🚭)子们约束到这(😺)种良性循环(🥧)中去了(le )他(tā )们自然变会太地努(⏹)力勤(qín )奋没的家长(zhǎng )经(🦄)常人前或(🔀)人(rén )后把(♍)你咋(zǎ )这么说笨这(🤩)两句话挂在嘴边这(🚐)(zhè )样的家(jiā )长他们的孩(hái )子应该(gāi )是个聪明娃也要被他(tā )们(🍃)说成小笨瓜善(🌨)于观(guān )察发现孩子的(🛢)闪光点多(🚷)安慰和鼓(🎆)励少(shǎo )指(zhǐ )责(🌦)应该是(🍍)为了使(🐦)他(tā )们(men )有成(ché(🔅)ng )应该是(🦒)是(🥒)为培养孩子的自(🌦)信(🍐)(xìn )心(🚐)越(yuè )有自信越易完成越最终就越强大的自(😘)信这是自(zì(🐾) )信与成功(🎳)了的囊腺瘤互(hù )动(👋)与良性循环这个(🔁)可以称之为自信成(🕰)功循环是没有这(🏳)个自信成(🏑)功小(🕹)循环的实现上述自信勤奋之大(🏧)循环就应该不会实现程(chéng )序(xù(🧠) )我(wǒ )们做家(💈)长的一定要把(😐)孩子引到这(💤)些循(😷)环(🏕)中去假(jiǎ(🛂) )如(rú )让孩子进(😫)入到(dào )了自卑心理失败的话自卑之恶性循环洞府之中那孩子势必(🙀)会越加自卑感(🕒)厌学你的懒惰(🗝)五自尊心(👷)使(😫)孩(🌻)子(zǐ )努力勤奋人人应该(🕷)有自尊心那是年幼的孩子也是这等所以我我(🗺)们在人格上一定要把孩子(zǐ )当大人(rén )来看(🚫)待要像尊敬(jìng )大人(ré(📠)n )一样谦让(🐹)他(🎯)(tā )们以完全保(bǎo )护他们的自(📸)尊(zūn )心(🥙)小(xiǎo )学(🍿)生一(🐯)般不可能有一(yī )种远大的理想其(⛑)怎么(🤯)(me )学习动力比较(👘)多(🕒)应该是自尊心在起作用是(🦋)(shì )因为学(💱)习(xí )那样最(📩)好老师就是喜(🚹)欢家(jiā )长(🐬)很不待见(🍪)同学高看自尊心就换(huàn )取了比(🖐)较大(🌠)满足(🗺)人一(🖲)旦失去了自尊心死不悔改别了脸皮(♋)就失去了了教育的(🗞)前(qián )提(🤣)就死去了积极上进勤奋努力的动力所(🤖)(suǒ )以(😴)才我们一(yī )定要尤感(🐗)去珍惜孩子(👟)的自尊心(🍱)要在此前(qián )提下得以为(📣)(wéi )原则(zé )对孩子并且(🍩)教育(🆗)例如多(📞)公(gōng )开表扬少严(yán )厉批评人前(qián )且不说孩(hái )子笨不学(xué )年(🍐)轻(qīng )不(🎓)懂事(🍎)等(děng )身(shēn )上有伤孩子自尊的话那些好给(🍊)孩子乱(🐾)发脾气甚至于动不动就恶语相向相伤棍(🔔)棒乘积(⚪)(jī )的家长(zhǎng )确实是(🤧)是太(🍊)也没一(🥌)(yī(🔰) )点教育(🚙)知识和(🔲)水平(👐)了要想现代教育好孩子(zǐ )欲得教育好(🐏)自己(⏮)六责任(🔄)心(xīn )使人勤奋责(🕊)任心又叫责任感是指人(👷)们(🍋)特(🖇)别要求自(zì )己做好应该是承担部分的(👕)事情(🍾)的自觉心理(lǐ )意识责任(🌩)心强的人会对(🤙)自己所畜牧兽医(🚤)相关专业的事所应该是承担部分的事尽(jìn )职(zhí(😌) )尽责踏实努力以(〽)至(zhì )少精益求精因此我(🎙)们(🔥)应迟些对孩子们(✌)参与责(🥪)任(🐹)心教育让(ràng )他们很清(⛷)楚(🥨)另外学生(🛎)就肯定也(yě(⛅) )可(🍦)以说前提是踏(tà )实努力地学习且好(🛰)好(hǎo )学习天天向上才是(🛌)孩子就(jiù )应(🥚)该要尽一切(⛰)所能地多体谅父(🕦)(fù )母(🤲)为父母(♎)(mǔ(⌛) )分担忧愁为(wéi )父母争(zhēng )口(🎙)气让父(fù )母(🍀)为自己(jǐ(🧛) )突(🍛)然(🏅)感到无比自豪这对孩子的(de )勤奋(😭)努力(🏃)很有帮助(🏘)穷人(🥚)的孩子(zǐ )因此早大东(dō(👚)ng )家应(⬛)该是的原因(yīn )穷苦的(de )家境逼使他们赶着地为父母(😰)分(fèn )担家庭(🙇)责任(rèn )这无形中就培养训(🚰)练(📇)了他(tā )们的责任心少年强则国家强少年智则(🔺)国家智(🥄)若(ruò )让孩子(⛅)清(qīng )楚国家对他(tā )们(🍄)所(😶)牵挂的殷切(🤵)的期望而(🎛)有胸怀(🕷)(huái )天下的责任心那(nà )就就(🐡)会对孩子的(de )勤(qín )奋努力再产生无穷尽的力量七意志(zhì(🛤) )力使(shǐ )孩子努力勤(➖)奋做任(rèn )何(hé )事都并(😒)非(🥑)(fēi )一帆风顺的若做(📄)得最拔尖(jiān )更是会(huì )遇到了很多(duō )艰难险阻因而(é(🚆)r )一件事情要想勤(🍗)奋努力地一直做(📿)继续必须(xū )得有(❎)十(🎄)分顽强的意志要不然就不会(⤵)去勤奋去(💀)努力也没恒心和毅(🚽)力必是意志不(😩)坚强的表现也不勤奋的表现谁又能真正勤奋刻(kè )苦(kǔ )的人(🏬)会三(sā(❤)n )分钟(💪)热血吗许多人(🐼)(rén )那种渴望(📏)子孙兴(🔹)(xìng )旺(wàng )却(🌐)不打算六根清(qīng )净地(dì )生活生活许多人一种渴望成功却不想勤奋(fèn )刻(⏩)苦刻难(🥟)地(🔭)努力只思很努(🕥)力并不(bú )想结(📦)(jié )果(guǒ )并不一定会(⛩)有好的(🚊)结(✨)果只思结果并(🛠)不想(🐝)努力而不(🛌)会有(👴)坏的结果贫家子弟因此多良才(🦍)那(🕳)就是的原因他们的(de )困(kùn )顿家(🤭)境慢(mà(😊)n )慢的地锻炼身体了(😡)他们的(de )意(💦)志(🥑)系统优(🤩)化了他(😭)们的性(xìng )格同(tóng )时也造(zào )就了他们自强自(⏰)立发愤图强变则(🥁)通的努力进取向上的精神我们县里北部地(dì )少人多(📨)办厂做生意赚钱的(de )人很多(🎣)因为(🍄)北半县家庭的(🚥)经(🐼)济状况比南半县好众多南(🔻)半县家庭的孩子土里刨食汗滴(💜)禾(hé )下土地(dì(🤑) )也在(🌫)帮大(dà )人(🛳)干繁重农活的时(shí )候北半(😹)县(📃)家庭的大(dà )部分孩子则正在空调屋(🌖)里打(dǎ )电(diàn )脑玩(🖌)游戏呢繁重(🌃)的农活(⛄)(huó )历练了他们的意(yì )志坚强(🦑)的(😉)毅力使他们也(🧥)能(néng )刻苦地怎(zěn )么学习因(🕒)此每年(niá(💗)n )考到重点高中的(de )初(😀)中生考进大学本科的高中生百分之八(🖕)十是(shì )南(😨)半县家庭(tíng )的(💵)孩子女儿上(shàng )高中时距家每(💛)年中秋周末我(🎞)都要骑山地车去接她(🐛)我玄阴门(mén )做了调查后(🏽)发现到大多数自行车接送(🤙)或自己骑单车(🍏)来(📆)回的孩子学习成(ché(🐪)ng )绩(📜)基本(běn )都好一(📤)点或很不错凡是(😬)小轿(🌵)车接送的孩子学习成绩(🕡)基本都相(💐)对不好或特差不超过两(⛅)个例(lì )子在一(yī )定程度上说明了一贫家子弟多人杰纨绔子弟(dì )少(shǎo )伟男二(è(🦂)r )仙官(⛳)降大(✈)任于斯人也必先苦其心(🍅)志劳(láo )其筋骨(🧕)空(kōng )乏其身劳其筋(jīn )骨行(háng )拂乱其所(🐲)(suǒ )为所以动心忍(rěn )性曾(céng )益(🎢)其所不能现在(🛃)大力提(🏤)倡的困苦(kǔ )教育是是为磨练孩(hái )子们的意志所以(🏃)我(🔖)们(men )要(🔉)有(yǒu )意识给孩(hái )子分配较重的家(jiā )庭任(rèn )务让他们去拼命干安慰(🆔)和(🌯)鼓励他(tā )们积极地不参(cā(👓)n )加异(🌚)常艰苦的(de )社(🆓)会(huì(🍋) )实践活(huó(🔹) )动去(⚫)锻(🤴)炼多自己在(🌬)家(jiā )事事照顾(gù )在外事事担(🔰)忧太(🎁)舍(shě )不(💘)得(dé(⛺) )孩(🚵)子应(yīng )该(🎦)是娇(jiāo )惯孩子要(yào )知道红(🎢)方印如杀子不勤奋努力的孩子(zǐ )又或者是小傻(💮)瓜或(📫)者导致也没远大的(de )抱负(🗽)又(👔)或者对学习内容不(⛽)比较感兴趣又或(huò )者是而自尊(💋)心自(zì )信心责(🤕)任心不(🕧)强又或者是导致意(🤬)志(🦉)(zhì )力薄弱要想(xiǎng )使他们(⛰)相当踏实(🍂)努(🤡)力地(😧)学我们(men )做家(jiā )长的就必(💕)须使孩子充分认识到勤奋刻(🏔)苦(🖲)怎么(🌵)学习的重要性拥有远大(🔤)的理(🥉)想(🗞)对(🌏)学出现弥(👤)漫的兴趣(🥚)(qù )有相对较大的自信心自(zì )尊心责(zé )任(rèn )心有(🌍)刻苦专研(yá(🍅)n )的坚强意志(💓)祝每(🏸)一个家长都是一个能够(🚥)精明的(🤪)孩子盼(pàn )每一(yī )个孩子(🔝)都(🌻)能相当刻苦努力地去学习2应(🧤)该按照什(🚋)么顺序观看攻壳机动(🌻)队这部作(zuò )一言蔽(bì )之那是原哲夫的漫画两(⛸)部神山健治的TV版(🌃)和两部TV剧情主线的剪辑再(📺)再加一(yī )部OVASSS这(zhè )些(🤦)押井(jǐ(🐨)ng )守的(☝)95剧场版无罪两部剧场版也(yě )有(yǒu )攻壳机(📸)动队20都属于95剧场版(bǎn )的重制版本画质(zhì )进阶有一些细节上(shàng )的修改(gǎ(📃)i )比(bǐ )如说95剧场版傀儡师的声音是男(😄)的20里傀(🏺)儡(👪)师的(🏒)声音是女的算是押井守(😈)制(🎼)作思(🏄)路的变化吧当(🥇)然了观看顺序我第一次看(👛)攻壳是95剧场版听(tīng )说后(hòu )来(lái )看的神山后(hòu )来无罪收尾但所有(🚒)(yǒu )的看下了个人如(👇)果(🐼)(guǒ )说(shuō(🧙) )都很好(🦒)的(📫)(de )观看顺(🌸)序还是(🤽)得(🖥)先看神山指导的(😥)tv1和(💢)tv2再(zài )而且一个sss然后再看那(🦏)押井守的20和无(🧗)罪仙山的tv1tv2和一部(🙊)ova大部分形成(chéng )完(🐞)(wán )整了攻壳世界的(⛓)基本世界观(guā(🎄)n )和全部人物(wù )的(🐤)背景例如素子和初恋不得不说的故(🗂)事巴特和(🕉)战(zhàn )友不得不说的故事斋藤帕(pà )兹等人误入(rù )贼船的故事在(🔮)主(zhǔ )线剧(🐥)情和支线任务(🏰)中参(😲)插一些社会反(fǎn )思和哲学(🏜)讨论但总体是以剧情和(hé )娱乐(🤒)(lè )性(⚾)出彩的
