在(zài )宝贝女儿好妈(🤤)妈(⤴)爱(🔗)的启迪6的(de )第1集(⏺)中，大迪和小迪在母亲节那天精(🍋)心准备了(le )一束花(huā )，为(wéi )了(🍜)(le )给母亲贤慧一个惊喜(♿)，他们(🔝)(men )没有署名然而，卫霖(🔌)的猜(😊)测让事情变得复杂(zá )，他(👈)误以为花(😝)是(shì )贤慧的情人所送，因此跟(😕)踪她，却不料(🥍)被贤(😒)慧误会为色狼，遭受了(le )一顿痛打(🚹)最终，当贤慧知道花(🌝)的真(zhēn )正来源是(🈚)女儿(🎄)们时，她(tā(⏺) )和卫

终于有一(🐹)天，妈妈奇迹(🗾)般地回(🗓)家了，她完全不知(🌊)(zhī )道妈妈市(shì )场的事(🚔)，但孩子们一下子对她亲近(🛂)了许多，太(tài )令(😨)人开(✅)心了(👶)影片中(🥄)最(zuì )值得一提的(🚌)是茜茜·斯派(pà(🎼)i )塞克的个(gè )人演(yǎn )技秀，所有(👸)妈妈包括亲妈都由(yóu )她一(🥚)个人扮演(yǎn )，真(zhēn )不愧是奥斯卡影后参(📃)(cān )考资料htm

6 别人打你的孩子，要不要(yào )让他打回去从(⬆)理论上(⚽)说(🥔)“打回去”没有错，毕竟这(🏌)样很公平(🌾)(píng )，但它有三(sān )个问(🌛)题(tí )一是容(róng )易(yì )把小矛盾激化为(🎗)大(💖)矛(🔹)(má(✅)o )盾二是不好操作打(🚂)几(📻)下怎么打三是(shì )即使公平地“打回去”了，是(📽)不是也(💸)教会(🎛)了(le )孩子报复，让(ràng )孩子变得锱铢必较，这会不会反(🎽)而让他将(⬆)来吃大亏其实，人(rén )与人之间

广东(🚨)原(🍆)创(📔)动力文化(🤴)传播有限公司倾力打造，由凤(🔺)凰(🐔)出版传媒集团和江苏(🔇)少年儿童出版社联合出版的(de )一本儿(💸)童(tóng )图(tú )书(🔒)宝贝(bèi )女儿好妈(🥇)妈爱的启迪6这(zhè )本(😀)书的ISBN号码是8，于2010年(🤳)8月1日首(shǒu )次(cì )发行(👝)(háng )，是该系列图书的第1版它共(🛁)包含(🔼)78页的内容，采(cǎ(🍌)i )用平装(zhuā(⛩)ng )形式，开本(běn )尺寸(cùn )为32开，非(fē(🖤)i )常适合孩子们阅(yuè )读本(běn )书

好妈妈胜(🤯)过好(🎡)(hǎo )老师经典语(🎂)录 1凡从小有大(dà )量课外(wài )阅读的孩子，他的智力(lì )状态(🐬)和学(🏍)习能力(🎩)就会越好，凡缺(🎦)少(🍹)阅读的孩(🎓)子(🍼)，学(xué )习能力一般(🥘)都表现出平淡哪(🈸)怕(🎞)是写作(zuò )业的速度(🐕)，一般(bān )来(🦐)说他(💖)们也比那些阅(🧒)读多的同学要慢(🧕)的多 2不尊(👑)重儿童最典型的一(⛱)个表现(🕝)就是对(🦍)孩(🔏)子管制太多(duō )，也(🏅)就是指(zhǐ )导或干涉(🚩)(shè )太(🏃)多，孩(🥚)子的许多正(zhèng )常生长秩序被打乱(🌯)

六(👧)创编(biā(🍂)n )动作(⌚)(zuò )，表演歌曲 1大胆创编(biān ) 大胆(dǎn )学习创编(biā(🗑)n )动作(✝)，并请创编(🚽)好的幼儿(🏧)带领(🅾)其他(🐸)幼儿(🌫)表(✅)演 2自由表演 幼儿自(😲)由(yóu )结组，表演(🎊)歌曲(🛏) 3随乐表(👿)演 教师(⏫)扮演妈 妈(mā )，请一名幼儿(👈)扮(bàn )演孩子，拉妈妈(mā )坐下，帮妈妈倒茶或将(🏦)幼(yòu )儿(😉)分成两组(zǔ )，一组演妈(🦆) 妈一组演孩(🏒)子(🍾)，进(jìn )行表演，体验亲(🔰)自(zì )间情感(gǎn ) 活动(🖇)反思 我的好妈 妈这

莉(🏙)妈以为女(🌏)儿离家出(🐎)走，决意以后(hòu )多留(🍰)(liú(🌥) )在家(🎈)中照(zhào )顾女儿凌妈(mā )则决定学好烹饪，做个好妈妈莉琪雪三人在(zài )生活中继续用魔法(🛹)帮助(🍩)别(🥅)人，并做好朋(🎟)友(yǒu )，成为人(🗾)(rén )类世(shì )界(jiè )的小(xiǎo )魔仙(xiān )一(🍃)(yī(🥞) )年(🥍)后，小蓝和游乐以(🎯)魔仙(🔢)升级试的监考身(🥡)份(fèn )再次来到(dà(🌁)o )人间与美(🍄)(měi )琪美雪重聚(🅿)本来美琪(😅)美(💕)雪认(👚)为小蓝和游乐能和谐(xié )相处，结果因(🧕)为(wé(🤟)i )两人都(☕)没带题目(🤺)的事互相推卸

再(🏀)适当(🔰)锻炼，一定会看到自己(👓)健健(jiàn )康康的宝贝出现(🍦)在自己(jǐ )眼前对(duì )于一(yī )个准妈妈来(🌠)说(👧)，没有什么比(🧦)自己的宝贝更重要这十(shí )个月(🤶)的时间(jiān )或许很漫长，但是要相信(🕵)，宝贝(bè(🤳)i )长(♑)大(🌩)了也会体会(🏳)到妈妈(🔈)为(🚲)(wéi )了他所(🍣)承受的(☝)一切这么多难捱的(⛑)日子都为了(🎤)宝宝挺过(👯)来(lái )了，不为(🐍)别的(de )，这份沉甸甸的爱就一定会让自(🥈)己成为一(yī(🔻) )个好妈妈的(♋)

不能使(shǐ )用暴力(lì )，要有耐心教导，不能惯事，不要觉(jiào )得哭就去劝(🕡)(quàn )，除非厉害(🥤)孩子懂事(shì )了要奖(🎉)励，但(🐆)是(💬)不能太过分(🗽)，小(🙈)孩(📻)子的成长环境很重要，所(suǒ(💦) )以要注意自己的言行会不(🏻)会影响孩子

1说(📖)话温柔不乱发(👻)脾气(qì )的妈妈 凡事(⛎)能和孩子先讲(👋)道(dào )理，语气温柔的(😉)妈(mā )妈(mā )，亲子间的感情也是充满温(🕜)度能(💂)感染(🙌)其他人的，孩子也会更愿意和这样的(🔀)妈妈(😃)在一起，愿意说出自己(jǐ )的心里(🎖)话，变得(dé )特别好带(🌃)而脾(💦)气暴躁随时(shí )能爆发的妈妈，哪(🧕)怕做得(❌)再好，在开口的那一刻，已(💺)经让孩子(zǐ )在内心开始排(🈷)(pái )斥你2不比较的

怀孕六个月(💩)(yuè )是很多(duō )准妈妈觉得(🗼)最难熬的时(shí )候(hòu )，因为(🦔)这(📒)时候(🔁)宝宝正在一点点长(zhǎng )大(dà )，不但(🚪)是身体越(🚌)来越(🖼)觉得不舒(🔅)服(🥀)，心理上的压力也会与日俱增，害怕(pà )生(shēng )孩子的(de )痛苦，也害(📗)怕自己(🎱)做不好妈妈但是(😤)这(➕)是一条(🥤)不(bú )能回(📐)头的路，只能硬着头(🈁)皮(💈)往前冲，不能后(😦)退其(🌭)实身体上的不(🚒)舒服是不可避免的，要(♎)不然怎(zěn )么(🤑)说母爱伟大但是(🥊)我

6 好(😫)妈妈，会(🌎)(huì(🏗) )“使唤”孩子做(zuò(🍄) )家(jiā(⛱) )务 在(zài )传统的观(guān )念里(lǐ )，一个贤(🎀)惠的妈妈，应该(gāi )把孩子生活的(🏂)方方面面都料(🔰)理(lǐ )好(🛷)然而，近(🔚)年来，越来(lái )越多(duō )的(de )事(shì )实告诉我们，妈妈越勤快，孩子越懒惰妈妈(mā )适当地“使(shǐ )唤”孩子做(zuò )家务，反而更有利于他的成长(🐪)(zhǎng )哈(hā )佛大学一项(xià(🦍)ng )长达20年的研究表明，爱(🕥)做家务(wù )的孩子跟不(bú(😤) )爱做家(jiā )务的相比

将创(🎀)编好的动作(zuò )连贯地表演出来(lái ) 3幼儿(🦈)(ér )自(zì )由结伴表(biǎo )演 巩固加(🚏)强记忆 5完(📧)整地(🚢)随音乐表演 1师“这次老(lǎo )师做妈(mā )妈(mā )，你(📺)们做我(🕌)的孩子，我们一起跟着音乐(🚃)边唱(🏘)边表演吧！” 2分组表演(🐒)唱(chàng ) 6活动结束(shù(🕸) ) 结束语 小朋友们(men )唱的真好听(🏍)，表演的也非常棒，今天回到家，我们把这首(😍)歌唱(🎴)给爱(🌍)我(🧚)们的(🕘)妈(🈸)(mā )妈听吧！ 活(huó(⛲) )动反思

6语言区字宝宝，找朋(🕳)友，各种图书，语言棋等材(cái )料7观察区观察(chá(📷) )天气，豆，花(🌔)生，颜色8结(😓)构区提供(gòng )积木(mù )，积(🛁)塑，花片(piàn )等材料(liào )9体育区跳绳，踩高跷，拍(🌀)皮球，大拖(♎)鞋(xié )，跳橡皮筋，玩飞膘(🚌)，投掷等等二早操动作(zuò )整齐，美观三(🤺)主题活(huó )动(☔)妈妈，我(🔜)爱(ài )你(🌹)1全班幼(🌥)儿(♈)感谢妈妈(💯)来参(⛳)加(jiā )

6学唱(🐄)新歌学唱(💅)(chàng )歌曲，老(🧞)师边(🔊)弹琴边唱(💬)歌曲(🕜)，小朋友们(🏗)小(🔞)声的跟(👃)个一起唱7老(lǎo )师边(biān )弹琴边(🚏)小声的(➰)唱，幼儿大声(shē(✋)ng )的唱出来四(sì )结束部分 1今天我们学习一首我的好妈妈(🏮)的歌曲这是一首表(🔍)达对好好的爱(🙄)，对妈(mā )妈的(de )关心的歌(⏫)曲，孩子回答家里唱歌(🐩)妈妈听，妈妈一(yī )定会(huì )非常的开心2复习拉(lā )个圆圈走走(zǒu )

我建议他孩子(📸)6岁之前不要出国，他听了我的话(huà )，我说这不(💝)(bú )是(shì )我的建议，是心理学(✌)理论的建议再一个，如果即使出去(🥢)了，现在信息交流很方便，可(kě )以(📻)经(🎬)常交流(👛)，打电(📙)话，孩子(zǐ )的姥姥特(🌵)别的好(🗝)，拿着妈妈(mā )的照片让孩子看着，“这(👂)是妈妈(mā )在跟(gēn )你说(🎱)(shuō )话”，小孩一点一点的会(🕞)变成(chéng )什么(me )呢(ne )？小(♏)(xiǎo )孩就自己爬到(💸)书架上拿照片(pià(💖)n )，“这是妈妈！”这(♈)叫过渡

小结我们都有一(👪)个(✋)好妈(🉑)妈 师在学习这首歌之前，我们(men )先来做一下发(👈)声练习，让我们把更(💺)好(⭐)听的歌(♌)唱给妈妈听吧，可是妈妈上班(🐌)劳动了一天很辛苦，我们要给(🆖)妈妈倒(🐎)水捶背，让(🐠)妈妈好好休息今(🏾)天，老(🐑)师就带来了一首好(👞)听的歌(🗯)曲(🕰)送给妈妈我的好(hǎo )妈妈(🍮)二弹琴，进行发声(🛏)练习2 3 5 6 3 2 3